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Unterrichtsmaterial

Unterrichtsidee: 10-Finger-Einstieg in 10 Minuten

Ein kurzer Einstieg ins Zehnfingersystem: Grundstellung, ein Probelauf im Umlaute-Test und ein Wettbewerb der Klasse – mit Geräten für alle oder mit einem Gerät am Beamer.

So setzen Sie es ein

  • Schülerinnen und Schüler brauchen kein Konto, nur Sie zum Anlegen des Turniers.
  • Ohne Geräte für alle spielen Sie den Wettbewerb im Party-Modus am Beamer.
  • Als PDF speichern: im Druckdialog „Als PDF speichern“ wählen.

Unterrichtsidee: 10-Finger-Einstieg mit dem Umlaute-Test

Fächer
Informatik, Medienbildung, ITG, Deutsch
Klassenstufe
ab Klasse 5
Dauer
10 Minuten
Material
Geräte mit Tastatur für alle – oder ein Gerät mit Beamer

Die Schülerinnen und Schüler …

  • kennen die Grundstellung und wissen, welcher Finger welche Taste tippt
  • finden ä, ö, ü und ß ohne Suchen
  • schätzen ihr Tempo (WPM) und ihre Genauigkeit ein und setzen sich ein Ziel

Vor der Stunde (etwa 2 Minuten)

  1. Kostenloses Konto anlegen (nur Sie brauchen eines).
  2. Turnier anlegen: Modus Standard, Wortliste „Deutsch – Umlaute und ß“, 60 Sekunden, Zeitraum 3 Stunden. „Alle tippen denselben Text“ und „Gäste ohne Konto zulassen“ angehakt lassen.
  3. Optional: Tastaturschema und Tipp-Tagebuch ausdrucken.

Ablauf

ZeitPhaseWas passiertSozialform
1 Min.EinstiegFrage an die Klasse: Wer tippt mit allen zehn Fingern? Wo liegen ä, ö, ü und ß? Zwei, drei Schülerinnen und Schüler zeigen lassen.Plenum
2 Min.GrundstellungTastaturschema zeigen oder austeilen: Zeigefinger auf F und J (fühlbare Erhebungen), die übrigen Finger daneben, Daumen auf der Leertaste. Ö, Ä, Ü und ß tippt der rechte kleine Finger.Plenum
1 Min.ProbelaufEine Runde von 30 Sekunden im Umlaute-Test (Wortliste „Deutsch – Umlaute und ß“) ohne Wertung: Auf die Tasten schauen ist erlaubt, wichtig ist der richtige Finger.Einzelarbeit
5 Min.WettbewerbAlle treten dem Turnier mit einem Spitznamen bei. Jede Runde dauert eine Minute, die beste Runde zählt. Ohne Geräte für alle: Party-Modus am Beamer.Einzelarbeit oder Gruppen
1 Min.AuswertungTabelle oder Siegertreppchen zeigen. Auch die Genauigkeit loben: Wer sauber tippt, wird auf Dauer schneller. Ergebnis ins Tipp-Tagebuch eintragen.Plenum

Zwei Wege für den Wettbewerb

Geräte für alle: privates Turnier

Die Klasse scannt den QR-Code, gibt Spitznamen ein und spielt als Gast – ohne Konto und ohne E-Mail-Adresse. Die Tabelle zeigt die beste Runde jeder Person.

Ein Gerät mit Beamer: Party-Modus

Bis zu 8 Personen tippen nacheinander denselben Text, am Ende steht ein Siegertreppchen. Größere Klassen spielen in Gruppen, die Gruppensieger tippen das Finale.

Differenzierung

  • Für den Anfang: Wortliste „Grundreihe – Einstieg“ – nur Tasten der Grundreihe.
  • Für Schnelle: Modus „Sudden Death“ – ein Tippfehler beendet die Runde.
  • Zum Weiterüben: Tipp-Tagebuch führen und ein Ziel für die nächste Woche setzen.

Adressen

Quelle: https://fastfingerrace.com/lehrkraefte/unterrichtsideeDieses Material steht unter der Lizenz CC BY 4.0: Sie dürfen es kopieren, verändern und weitergeben, auch im Kollegium und auf Lernplattformen, wenn Sie „FastFingerRace“ und diese Seite als Quelle nennen. CC BY 4.0

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